Formation

Elle obtient son diplôme en psychologie clinique à la faculté de psychologie de l'Université de Genève en 2001. Durant ses études, elle se penchera plus particulièrement sur l'approche sensori-motrice chez le jeune enfant. Elle obtient ensuite un diplôme de pédagogie spécialisée à la Haute Ecole de Pédagogie de Vaud en 2006 afin d'approfondir ses connaissances sur les troubles du développement chez le jeune enfant et les interventions précoces relatives.

En 2017, elle se forme à l'accompagnement parental par la vidéo afin de proposer aux parents un support pour croiser les regards autour de leur enfant et les accompagner dans la compréhension de ses besoins.

En 2022, elle obtient le titre de psychothérapeute en thérapie cognitive-comportementale à Genève.

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Expériences professionnelles

Pendant ses études, elle oriente rapidement sa pratique auprès d'une population d'enfants. 

En 2002, elle commence à travailler comme psychologue clinicienne au sein du Service Educatif Itinérant (Astural). Elle accompagne les parents à domicile auprès d'enfants à besoin éducatifs particuliers,

Depuis 20 ans, elle intervient aussi dans les institutions de la petite enfance du canton afin d'accompagner les équipes éducatives dans l'accueil d'enfants à besoin éducatifs particuliers. Dans cette pratique de dépistage précoce, elle observe et co-construit avec les équipes éducatives, des aménagements en faveur d'un accueil inclusif. Elle propose aussi des supervisions d'équipe ainsi que des analyses de pratique.

En 2018, elle commence une pratique privée en parallèle de son travail au SEI , où elle reçoit des enfants et des adolescents pour des consultations thérapeutiques ou des psychothérapies individuelles. Elle propose aussi un soutient à la parentalité. 

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Au CAP

Consulations et psychothérapies d'enfants et d'adolescents; Guidance et soutien à la parentalité.

Consultations en français et en italien.

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